Le plan de cours comporte deux parties, dans la première, les étudiants travaillent sur trois concepts théoriques importants et réalisent certaines activités, ces activités aideront les élèves à réfléchir sur eux-mêmes et à se diriger vers le jeu «My future Profession» où ils joueront avec leurs talents et leurs capacités. Un jeu où, en groupe, ils devront découvrir la profession future de leurs camarades de classe en se basant sur de courts discours où les capacités et les talents se croisent et cachent la réalité.
TYPE D’ACTIVITÉ:
Plan de leçon, jeu, ppt
DURÉE:
Entre 4 ou 5 périodes, ce qui signifie quatre, cinq classes. Tout dépend du rythme des étudiants pour suivre les étapes.
AIDE À L’ENSEIGNEMENT:
Les outils pédagogiques nécessaires à ces activités sont le papier, les outils d’écriture de base, les dictionnaires au cas où ils auraient besoin d’aide, l’accès à Internet et les fiches fournies par l’enseignant.
PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE PAR ÉTAPE):
Dans le plan de leçon, il y a différents scénarios d’enseignement, bien que celui qui prédomine soit lié aux jeux d’apprentissage, un jeu où les élèves doivent s’auto réfléchir sur leurs talents et leurs capacités afin de choisir leur future profession. Ce jeu sera très utile en lien avec le département d’orientation et d’orientation et peut être utilisé dans les années où les élèves doivent faire leurs premiers choix dans les matières à l’école.
MATERIALES:
Download/print this plan of the activity (pdf).
SOURCE:
Tous les matériaux sont originaux et créés pour le plan de leçon. Les deux PowerPoint proviennent de documents de dépôt des cours d’éthique et de morale effectués par les enseignants en charge du sujet.
