Le but du jeu est de faire une classification des 10 meilleurs scientifiques et inventeurs de l’histoire. Il sera intéressant de voir comment les élèves décident de faire cette classification et comment ils commenteront le résultat obtenu.

TYPE D’ACTIVITÉ:

Jeu

DURÉE:

45 minutes

AIDE À L’ENSEIGNEMENT:

Ordinateurs, tablettes ou smartphones. Connexion Internet.

PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE PAR ÉTAPE):

• Divisez la classe en petits groupes de trois ou quatre étudiants.
• Chaque groupe doit produire un classement des dix meilleurs scientifiques ou inventeurs de l’histoire.
• Chaque groupe devra déterminer les critères avec lesquels effectuer la classification, quels paramètres sont utilisés.
• Enfin, lorsque les classements sont terminés, analysez-les également du point de vue de la discrimination fondée sur le sexe. (Par exemple s’il y a plus d’hommes que de femelles et essayez de savoir pourquoi).

MATERIALES:

La présentation (ppt.)

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SOURCE:

Power Point original créé par Orizzonti Cooperativa.