Los alumnos y alumnas de un bachillerato científico tendrán que improvisar ser profesores profesoras para los alumnos y alumnas más jóvenes, que aún tienen que elegir qué bachillerato. El objetivo es explicar por qué es importante elegir asignaturas STEAM.

TIPO DE ACTIVIDAD

Juego de simulación

DURACIÓN:

45 minutos

RECURSO DOCENTE:

Ordenadores, tabletas o teléfonos inteligentes. Conexión a internet.

PRÁCTICA DOCENTE (PASO A PASO)

• Los alumnos y alumnas participarán en este juego de simulación en el que tendrán que ser profesores y profesoras y explicar por qué han elegido un instituto científico.
• Cuál es la importancia de las asignaturas STEAM y por qué existen prejuicios de que los varones rinden mejor porque su mente es más rápida que la de las mujeres en estas materias.
• Cada alumno y alumna debe encontrar 4 razones válidas para apoyar su tesis.
• El profesor o profesora ayudará a los alumnos y alumnas a buscar estas motivaciones utilizando los materiales ya utilizados en talleres anteriores (por ejemplo, vídeos, entrevistas, etc.)

MATERIALES:

La presentación original (pdf).

Download/print this plan of the activity (pdf).

FUENTE:

Power Point original creado por Orizzonti Cooperativa.