Teaching - E-SOC

Comments (0)

Mokytojas vienai dienai!

Mokslinės gimnazijos mokiniai turės tapti mokytojais jaunesniems mokiniams, kurie dar tik svarsto, kokias studijas pasirinkti. Tikslas – paaiškinti, kodėl svarbu rinktis STEAM studijas. VEIKLOS RŪŠIS: Simuliuojantis žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai arba išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): MEDŽIAGOS: Užduoties pateiktis (ppt). Galite parsisiųsti ar atsispausdinti šį pamokos

Comments (0)

10 geriausių mokslininkų!

Žaidimo tikslas – sudaryti 10 geriausių visų laikų mokslininkų ir išradėjų klasifikaciją. Bus įdomu pamatyti, kaip mokiniai nuspręs sudaryti šią klasifikaciją ir kaip pakomentuos gautą rezultatą. VEIKLOS RŪŠIS: Žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Galiausiai, kai reitingai bus baigti, išanalizuokite juos ir

Comments (0)

Kas tai?

Žaidimą sudaro nuotraukų atpažinimas. Reikia atpažinti moterų ir vyrų figūras, kurios buvo svarbios tiriant ir atrandant STEAM dalykus. VEIKLOS RŪŠIS: Žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Žaidimo metu reikia peržiūrėti skaidrę (n.2), kurioje yra kai kurių žymių moterų nuotraukos, ir užfiksuoti jų

Comments (0)

Korėja ir Tailandas: politika ir programos

Strategijos ir programos, skirtos skatinti lyčių lygybę STEAM srityse Korėjos Respublikoje ir Tailande. Pateikiamas trumpas abiejose Azijos šalyse sukurtų sėkmingų programų aprašymas ir nurodymai, kaip dirbti mažose grupėse VEIKLOS RŪŠIS: Straipsnis TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai arba išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Mažose grupėse pasidomėkite apie kitų Azijos

Comments (0)

Moterys inžinierės Pakistane

Pristatoma Pakistane veikianti asociacija, skatinanti spragos tarp vyrų ir moterų STEAM srityse mažinimą. Jie atsako į tris klausimus: Ko mes norime? Ką mes darome? Kodėl tai svarbu? VEIKLOS RŪŠIS: tinklalapio straipsnis TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai arba išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Pristatymas pateiktas interneto svetainėje „Empower Women“,

Comments (0)

Merginos imasi mokslo! – Lenkija

Pagrindinis projekto tikslas – supažindinti vidurinių mokyklų moksleives su technikos ir inžinerijos studijomis ir propaguoti šį švietimo kelią kaip įdomų, patrauklų ir ilgainiui įtin perspektyvų. VEIKLOS RŪŠIS: Internetinė svetainė TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Naudokite šią reklamą kaip įkvėpimą ir sukurkite naują

Comments (0)

„Minecraft“ mokymuisi

Trys „Minecraft“ educikaniai moduliai: Mokytojų akademija naudoja „Minecraft Education“, kaip mokymo ir mokymosi priemonę, siekiant paremti stiprią pedagoginę praktiką mokymosi aplinkoje. Moduliai pateikiami trimis lygiais, skirtais pradedantiesiems, vidutinio lygio ir pažengusiems naudotojams. VEIKLOS RŪŠIS: Žaidimas TRUKMĖ: Visa programa trunka tris valandas. Kiekvienam moduliui reikia maždaug 45 min. MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteris, internetinis ryšys ir „Minecraft“ žaidimas.

Comments (0)

Atspėkite, kas aš esu

Šiame žaidime reikia išsiaiškinti, kas yra tie mokslininkai, slypintys už užuominų. Mokytojas suskirstys mokinius į mažas grupes, kurios aiškinsis, kas slepiasi po užuominomis, ir pasidalins savo atradimais, sukurdamos plakatą arba pristatydamos pranešimą žodžiu. Antrąją žaidimo dalį sudaro kiekvieno užuominų rinkinio surinkimas su jo veikėjo nuotrauka. Galiausiai atliekamas nedidelis turinio įvertinimo testas. https://goo.gl/forms/jz2Usws7u0Kv45vT2 (Google pagalba galite

Comments (0)

Matematikos mokymas iš feministinės perspektyvos. Keletas idėjų, kurias galima pritaikyti klasėje.

Šiame straipsnyje parodoma, kaip suteikti dėmesio ir vertės mokslininkių žinioms ir istorijoms. Jame pateikiama keletas patarimų, kaip pristatyti šių moterų darbus vidurinių mokyklų matematikos pamokose. Pateikta informacija sudaro mokslo, technologijų ir feminizmo tyrimų pagrindą. Taip pat pristatoma edukacinė sistema, o pabaigoje pateikiama keletas praktiškų patarimų. Šiuos patarimus galima pritaikyti matematikos pamokose, supažindinant su įvairių moterų

Comments (0)

Merginos, kurios koduoja: Kodavimo veikla namuose

Puslapyje „Code at Home“ pateikiama įvairi veikla, skatinanti mergaites mokytis programavimo įgūdžių naudojant įvairius pasirinktus žaidimus. Šis šaltinis suteikia galimybę visiems, norintiems išmokti koduoti, nemokamai naudotis tinkamomis priemonėmis. Tame pačiame tinklalapyje taip pat skatinama seserystė tarp jaunų ir patyrusių programuotojų ir yra platforma, skirta kurti programavimo klubus mergaitėms vidurinėse mokyklose. Kiekviename veiklos dokumente taip pat