E-SOC - E-steam on the cloud e-soc

Comments (0)

STEAM PAVYZDŽIAI BENDRADARBIAVIMU PAGRĮSTOJE APLINKOJE

Profesijų atstovų kaip teigiamų pavyzdžių apsilankymas pamokose suteikia galimybę dirbti kartu, o mokiniai gali atlikti daugybę autentiškų mokymosi užduočių. Bendradarbiavimu grįstoje klasėje vyksta abipusis bendravimas. Pagrindinis bendravimo būdas yra dialogas. MEDŽIAGA: Pateiktis su detalia informacija apie veiklą (pdf.) ŠALTINIAI: Sukūrė Angela Cotoara

Comments (0)

STEM ŠVIETIMO ĮGALINAMAS PASITELKIANT DI

Dirbtinis intelektas (DI) teikia daug galimybių, kurios galėtų patobulinti mūsų švietimo sistemas. Dirbtinis intelektas gali užtikrinti mokiniams individualia pritaikytą mokymąsi ir suteikti mokytojams daugiau laiko susitelkti ties svarbiausiais švietimo aspektais. MEDŽIAGA: Pateiktis su detalia informacija apie veiklą (pdf.) ŠALTINIAI: Sukūrė Angela Cotoara

Comments (0)

KAIP SURENGTI HAKATONĄ?

Hakatonas – tai renginys, kurį paprastai rengia tam tikra organizacija ir kurio metu dalyviai trumpam susiburia kartu, kad bendradarbiaudami vykdytų projektą naudodami skaitmenines programas. Hakatonai dažnai būna varžybų pobūdžio renginiai, kuriuose projektas turi būti įgyvendintas per trumpą laiką. Be varžybų aspekto, daugelyje hakatonų taip pat rengiami seminarai, kalba kviestiniai pranešėjai ir dalyviai bendrauja su patyrusiais

Comments (0)

Mokytojas vienai dienai!

Mokslinės gimnazijos mokiniai turės tapti mokytojais jaunesniems mokiniams, kurie dar tik svarsto, kokias studijas pasirinkti. Tikslas – paaiškinti, kodėl svarbu rinktis STEAM studijas. VEIKLOS RŪŠIS: Simuliuojantis žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai arba išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): MEDŽIAGOS: Užduoties pateiktis (ppt). Galite parsisiųsti ar atsispausdinti šį pamokos

Comments (0)

10 geriausių mokslininkų!

Žaidimo tikslas – sudaryti 10 geriausių visų laikų mokslininkų ir išradėjų klasifikaciją. Bus įdomu pamatyti, kaip mokiniai nuspręs sudaryti šią klasifikaciją ir kaip pakomentuos gautą rezultatą. VEIKLOS RŪŠIS: Žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Galiausiai, kai reitingai bus baigti, išanalizuokite juos ir

Comments (0)

Kas tai?

Žaidimą sudaro nuotraukų atpažinimas. Reikia atpažinti moterų ir vyrų figūras, kurios buvo svarbios tiriant ir atrandant STEAM dalykus. VEIKLOS RŪŠIS: Žaidimas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Žaidimo metu reikia peržiūrėti skaidrę (n.2), kurioje yra kai kurių žymių moterų nuotraukos, ir užfiksuoti jų

Comments (0)

Lyčių lygybės indeksas

Grafikai ir indeksai apie lyčių nelygybę Europos Sąjungoje. VEIKLOS RŪŠIS: tinklalapis TRUKMĖ: 45-50 minučių MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): „Europos lyčių lygybės instituto“ svetainėje galima susipažinti su lyčių nelygybės padėtimi ES ir suprasti, kur ir kodėl moterų ir vyrų skirtis yra didesnė. Mokytojas gali palyginti

Comments (0)

Ar „stiklinės lubos“ vis dar egzistuoja?

Paaiškinimas, kas yra „stiklinės lubos“ ir kaip jos veikia. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 30-45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Išmokti sąvoką ir suprasti, kaip interpretuoti duomenis: duomenys nėra tik skaičiai, todėl svarbu suprasti už jų slypinčias aplinkybes. Mokytojas gali susieti „stiklinių lubų“ sąvoką

Comments (0)

Moterys STEM srityje. Mums jų reikia daugiau!

Šis vaizdo įrašas – tai tiesioginis STEM srityje studijuojančios ir dirbančios moters liudijimas. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteriai, planšetiniai kompiuteriai ar išmanieji telefonai. Internetinis ryšys. MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): Šis vaizdo įrašas gali padrąsinti jaunas merginas, norinčias studijuoti tiksliuosius mokslus, ir motyvuoti jas nepasiduoti. Mokytojas/a gali suskirstyti klasę į

Comments (0)

Lyčių balansas Škotijoje

Šie du vaizdo įrašai – tai lyčių pusiausvyros ir lygybės gerinimo grupės „Education Scotland“ parengtos medžiagos. Šioje medžiagoje bus nagrinėjami moksliniai tyrimai, susiję su vyraujančiu įvaizdžiu, kad mokslas yra „vyriška“ ir „intelektuali“ sritis. Taip pat bus pateikti moksliniai tyrimai, apibrėžiantys lyčių saviveiksmingumo skirtumus STEM srityse bei siūlomi įvairūs sprendimai. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 45