Raising Awareness

Comments (0)

Lyčių balansas Škotijoje

Šie du vaizdo įrašai – tai lyčių pusiausvyros ir lygybės gerinimo grupės „Education Scotland“ parengtos medžiagos. Šioje medžiagoje bus nagrinėjami moksliniai tyrimai, susiję su vyraujančiu įvaizdžiu, kad mokslas yra „vyriška“ ir „intelektuali“ sritis. Taip pat bus pateikti moksliniai tyrimai, apibrėžiantys lyčių saviveiksmingumo skirtumus STEM srityse bei siūlomi įvairūs sprendimai. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 45

Comments (0)

Moterys mokslininkės

Šiame vaizdo įraše pateikiama keletas pavyzdžių, kaip mokslininkės dirba su mokslo tyrimais, dėstymu ar kitose mokslo srityse. Todėl šiuo užsiėmimu siekiama motyvuoti jaunas moteris rinktis mokslines studijas, o ateityje – su jomis susijusį darbą. Be to, jame skatinama susimąstyti apie nepakankamą moterų atstovavimą mokslo srityse ir lyčių lygybės poreikį, atsisakant išankstinių nuostatų. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo

Comments (0)

Kaip užkariauti mergaičių širdis su STEAM ugdymu – Melanie Flores

Šiame TED pokalbyje inžinierė ir verslininkė Melanie Flores pasakoja apie tai, kaip padėti paauglėms, besidominčioms STEM, ir jas nukreipti į šią sritį dar vidurinėje mokykloje. Šis vaizdo įrašas padeda mokytojams paskatinti mergaites mokytis STEAM, parodydamas joms sėkmingą moterį, kuri įkūrė savo įmonę ir dirba mokytoja bei mergaičių globėja. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 14 min

Comments (0)

Naujoji moterų karta STEAM srityje

Šiame vaizdo įraše „Honda” inžinierė Melania Marimoto atsako į klausimus, kuriuos atsiuntė kelios jaunos merginos iš PAST fondo (organizacijos, kuri supažindina moksleivius su STEM sritimi). Šis vaizdo įrašas padeda mokytojams paskatinti merginas mokytis STEAM, parodydamas joms sėkmingą moterį, dirbančią tokioje pripažintoje įmonėje kaip HONDA. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 1 min 46 sekundės MOKYMO PRIEMONĖS:

Comments (0)

„Scientix“- mokslo bendruomenė

„Scientix“ yra svarbiausia gamtos mokslų švietimo bendruomenė visoje Europoje. Jos tikslas – skatinti ir remti STEM mokytojų, edukologų, politikos formuotojų ir kitų švietimo suinteresuotų šalių bendradarbiavimą. Tokiu būdu siekiama įkvėpti mokinius siekti karjeros gamtos mokslų, technologijų, inžinerijos ir matematikos (STEM) srityse. VEIKLOS RŪŠIS: „Scentix“ ištekliai gali būti naudojami mokymuisi, pristatymams, kaip vaizdo įrašų, pamokų planų,

Comments (0)

Priemonių rinkiniai padeda kovoti su lyčių stereotipais

Mokytojai, auklėtojai, mokyklų vadovai gali naudotis šiais priemonių rinkiniais organizuojant įvairias veiklas ir diskusijas. Šios dežutės suteikia vaikams galimybę tyrinėti nežinomas ar netradicines karjeros galimybes ir taip kovoti su lyčių stereotipais klasėje ir už jos ribų. Ugdymo aplinka, kurioje nėra lyčių stereotipų, suteikia tvirtą pagrindą vaikams laisvai augti ir plėtoti savo unikalius interesus bei talentus.

Comments (0)

Žąsų žaidimas

Naudojant gerai žinomą stalo žaidimą („ŽĄSŲ ŽAIDIMAS“) susipažįstama su moterų indėliu vykdant svarbias pareigas moksle ir politikoje. Žaidimo metu pateikiami klausimai (ir atsakymai), susiję su moterų indėliu į mokslą ir politiką (tam tikrose srityse ir šalyse.) VEIKLOS RŪŠIS: Edukacinis žaidimas TRUKMĖ: 1 pamoka x 45 minutės MOKYMO PRIEMONĖS: Interneto paieškos įrenginiai ir visi anksčiau išvardyti

Comments (0)

Moterys muzikantės

Veiklos tema – diskusija apie stereotipus Nr. 1: S1: Merginos mažiau susidomėjusios STEAM temomis. Pateiksime nuomones iš muzikos raidos: „groti sunkiaisiais pučiamaisiais instrumentais gali tik vyrai“, „merginos per švelnios, kad galėtų siekti menininkių karjeros“, „merginos vyriškėja, grodamos variniais instrumentais“. Žiūrėdami vaizdo įrašus mokiniai galės susipažinti su muzikos atlikėjų: vyrų ir moterų, gyvenimu prieš ir po

Comments (0)

Moterys kariuomenėje

Naudojami metodai: žodinis bendravimas ir simuliuoto veiksmo metodai. Medžiaga gali būti naudojama socialinio ugdymo pamokose kalbant apie stereotipus, tokius kaip „moterims kariuomenėje ne vieta“ ar kitus nusistatymus, vyraujančius visuomenėje. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 40 minučių MOKYMO PRIEMONĖS: Nešiojamasis kompiuteris, projektorius, prieiga prie interneto MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): MEDŽIAGA: Galite parsisiųsti ar atsispausdinti šį

Comments (0)

Vaizdo įrašas „Žvaigždžių karų“ tema

Mokslininkės gali būti įvairiapusės asmenybės. „Žvaigždžių karų” tematikos vaizdo įrašas yra apie keturias pagrindines gamtos jėgas ir tebesitęsiančią kelionę siekiant atrasti vieningą teoriją, kuri sujungtų visas jėgas veikiant itin didelėms energijoms. VEIKLOS RŪŠIS: Debatų formato pamoka, per kurią mokiniai lavins kritinį mąstymą TRUKMĖ: 2 sesijos po 45-50 minutes. MOKYMO PRIEMONĖS: Mokslinės fantastikos filmų pristatymas ir