E-SOC - E-steam on the cloud e-soc

Comments (0)

Matematikos testo modelis. Aukštesnysis vidurinis lygis. Apima mokinių savęs įvertinimą ir pasitikėjimą savo pasiekimais STEAM.

Šis testas – tai matematikos mokytojams skirtas šaltinis, skatinantis vienodą mokymosi patirtį ir mažinantis lyčių stereotipus STEAM srityje. Testą sudaro šeši uždaviniai – po du kiekvienai iš šių temų: matricos, geometrija ir tikimybių. Kiekviename uždavinyje pateikiamas savęs vertinimas. VEIKLOS RŪŠIS: Testas TRUKMĖ: Gali keistis. Kiekvienam uždaviniui išspręsti gali prireikti maždaug 15 minučių. MOKYMO PRIEMONĖS: Kompiuteris,

Comments (0)

Mokinių pasitikėjimo savimi STEAM srityje didinimas

Ši infografika suteikia mokytojams bendrą supratimą kaip skatinti mergaičių susidomėjimą STEAM studijomis. Tai daroma skatinant vienodą mokymosi ir vertinimo patirtį, tuo pat metu griaunant lyčių stereotipus STEAM srityje. VEIKLOS RŪŠIS: Infografika TRUKMĖ: Medžiagai perskaityti užtrunka maždaug 5 min. MOKYMO PRIEMONĖS: kompiuteris / telefonas / elektroninė skaityklė MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO): -Ši medžiaga padeda mokytojams

Comments (0)

Lyčių lygybės skatinimo gairės mokant STEAM

Ši infografika suteikia mokytojams bendrą supratimą apie tai, kaip mokyti atsižvelgus į lyties perspektyvas. Pateikiama keletas praktinių gairių, pagrįstų naujausiais moksliniais tyrimais. Šios gairės – tai pasiūlymai ir rekomendacijos, kaip skatinti mergaičių susidomėjimą STEAM studijomis, atkreipti dėmesį į klasės dinamiką, skatinti vienodą mergaičių ir berniukų mokymąsi ir kurti lyčių lygybę apimančius vertinimo procesus. VEIKLOS RŪŠIS:

Comments (0)

Atspėkite, kas aš esu

Šiame žaidime reikia išsiaiškinti, kas yra tie mokslininkai, slypintys už užuominų. Mokytojas suskirstys mokinius į mažas grupes, kurios aiškinsis, kas slepiasi po užuominomis, ir pasidalins savo atradimais, sukurdamos plakatą arba pristatydamos pranešimą žodžiu. Antrąją žaidimo dalį sudaro kiekvieno užuominų rinkinio surinkimas su jo veikėjo nuotrauka. Galiausiai atliekamas nedidelis turinio įvertinimo testas. https://goo.gl/forms/jz2Usws7u0Kv45vT2 (Google pagalba galite

Comments (0)

Matematikos mokymas iš feministinės perspektyvos. Keletas idėjų, kurias galima pritaikyti klasėje.

Šiame straipsnyje parodoma, kaip suteikti dėmesio ir vertės mokslininkių žinioms ir istorijoms. Jame pateikiama keletas patarimų, kaip pristatyti šių moterų darbus vidurinių mokyklų matematikos pamokose. Pateikta informacija sudaro mokslo, technologijų ir feminizmo tyrimų pagrindą. Taip pat pristatoma edukacinė sistema, o pabaigoje pateikiama keletas praktiškų patarimų. Šiuos patarimus galima pritaikyti matematikos pamokose, supažindinant su įvairių moterų

Comments (0)

Merginos, kurios koduoja: Kodavimo veikla namuose

Puslapyje „Code at Home“ pateikiama įvairi veikla, skatinanti mergaites mokytis programavimo įgūdžių naudojant įvairius pasirinktus žaidimus. Šis šaltinis suteikia galimybę visiems, norintiems išmokti koduoti, nemokamai naudotis tinkamomis priemonėmis. Tame pačiame tinklalapyje taip pat skatinama seserystė tarp jaunų ir patyrusių programuotojų ir yra platforma, skirta kurti programavimo klubus mergaitėms vidurinėse mokyklose. Kiekviename veiklos dokumente taip pat

Comments (0)

Moterys mokslininkės

Šiame vaizdo įraše pateikiama keletas pavyzdžių, kaip mokslininkės dirba su mokslo tyrimais, dėstymu ar kitose mokslo srityse. Todėl šiuo užsiėmimu siekiama motyvuoti jaunas moteris rinktis mokslines studijas, o ateityje – su jomis susijusį darbą. Be to, jame skatinama susimąstyti apie nepakankamą moterų atstovavimą mokslo srityse ir lyčių lygybės poreikį, atsisakant išankstinių nuostatų. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo

Comments (0)

Kaip užkariauti mergaičių širdis su STEAM ugdymu – Melanie Flores

Šiame TED pokalbyje inžinierė ir verslininkė Melanie Flores pasakoja apie tai, kaip padėti paauglėms, besidominčioms STEM, ir jas nukreipti į šią sritį dar vidurinėje mokykloje. Šis vaizdo įrašas padeda mokytojams paskatinti mergaites mokytis STEAM, parodydamas joms sėkmingą moterį, kuri įkūrė savo įmonę ir dirba mokytoja bei mergaičių globėja. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 14 min

Comments (0)

Naujoji moterų karta STEAM srityje

Šiame vaizdo įraše „Honda” inžinierė Melania Marimoto atsako į klausimus, kuriuos atsiuntė kelios jaunos merginos iš PAST fondo (organizacijos, kuri supažindina moksleivius su STEM sritimi). Šis vaizdo įrašas padeda mokytojams paskatinti merginas mokytis STEAM, parodydamas joms sėkmingą moterį, dirbančią tokioje pripažintoje įmonėje kaip HONDA. VEIKLOS RŪŠIS: Vaizdo įrašas TRUKMĖ: 1 min 46 sekundės MOKYMO PRIEMONĖS:

Comments (0)

Rato žaidimas

BBC televizijos žaidimo „THE WHEEL“ idėja buvo išplėtota į PowerPoint E-STEAM vertinimo žaidimą. Žaidime yra keletas klausimų, susijusių su S T E A M dalyko žiniomis. Tai žaidimas, skirtas patikrinti žinias apie įžymius STEAM srityje dirbančius vyrus/moteris. Tai smagus žaidimas, kuris patiks mokiniams. Ši tema jau buvo dėstoma ir išmokta klasėje. Mokytojai gali laisvai keisti