Per šią pamoką mokiniai bus supažindinti su svarbiu moterų vaidmeniu visuomenėje.

Pagrindinis šios pamokos tikslas:

• Skatinkite mokinius daugiau sužinoti apie moterų STEM srityse pasiekimus.
• Atkreipti mokinių dėmesį į tai, kad moksle trūksta moterų ir paskatinti juos pagalvoti, kodėl taip gali būti.

VEIKLOS RŪŠIS:

Pamokos planas, vaizdo įrašas

TRUKMĖ:

Pamoką galima padalyti į dvi daliis, kurių kiekviena po 45 min.

1. Iššūkis – 45 min

2. Neeilinės moterys mokslininkės 4 filmukai (vaizdo įrašas 1,2,3,4) – 45 min.

MOKYMO PRIEMONĖS:

Internetas, nešiojamas kompiuteris, kompiuteris, popierius

MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO):

Moterys mokslo, technologijų, inžinerijos ir matematikos srityje – STEM.

Nepaisant teigiamų pokyčių, lyčių atotrūkis STEM srityje išlieka visame pasaulyje. Prisegtame pamokų plane galima apžvelgti aštuonių nepaprastų moterų mokslininkių ir verslininkių katalizuojantį poveikį bei pabrėžti jų ambicijas, drąsą ir gyvenimą keičiančią, atsitiktinumų ir įspūdžių kupiną meilę mokslui.

MEDŽIAGOS:

Pamokos planas (pdf.)
Galite parsisiųsti ar atsispausdinti šį planą (pdf).

ŠALTINIAI:

• Women in science, technology, engineering, and mathematics (STEM): Quick take. Catalyst (2022). https://www.catalyst.org/research/women-in-science-technology-engineering-and-mathematics-stem/
• Gall, Mary Kenley, et al. “Women in Chemistry.” Science History Institute, 3 Nov. 2021.
• https://www.sciencehistory.org/learn/women-in-chemistry