Veiklos tema – diskusija apie stereotipus Nr. 1:
S1: Merginos mažiau susidomėjusios STEAM temomis.
Pateiksime nuomones iš muzikos raidos: „groti sunkiaisiais pučiamaisiais instrumentais gali tik vyrai“, „merginos per švelnios, kad galėtų siekti menininkių karjeros“, „merginos vyriškėja, grodamos variniais instrumentais“.
Žiūrėdami vaizdo įrašus mokiniai galės susipažinti su muzikos atlikėjų: vyrų ir moterų, gyvenimu prieš ir po sufražisčių judėjimo.
VEIKLOS RŪŠIS:
Vaizdo įrašas
TRUKMĖ:
40-50 minučių
MOKYMO PRIEMONĖS:
Projektorius, išmanioji lenta, nešiojamasis kompiuteris
MOKYMO PRAKTIKA (ŽINGSNIS PO ŽINGSNIO):
Aktyvus mokymasis, interaktyvios diskusijos, demonstracijos, vaizdinės priemonės:
Susipažinus su pateikta medžiaga, vyks diskusijos. Bus pateikiami kontrargumentai stereotipui S1:
C1 STEAM gebėjimai nėra vyriškos savybės.
C2 Yra merginų, kurių STEAM rezultatai aukštesni nei vaikinų. Bus pateikti pavyzdžiai moterų muzikančių, grojančių pučiamaisiais instrumentais ir sukūrusias sėkmingas atlikėjų karjeras.
Remdamiesi mokinių, grojančių pučiamaisiais instrumentais, ir sėkmingų muzikančių pavyzdžiais, mokiniai gali daryti išvadas, pvz:
Muzikos talentas, kuris yra įgimtas gabumas, derinamas su išlavintais muzikiniais ir interpretaciniais įgūdžiais, yra daug svarbesnis už atlikėjo lytį.
Sėkmingas muzikines karjeras susikuria ne tik vyrai, bet ir moterys. Dėl to moterų kova už lygybę yra prasminga ne tik moterų požiūriu, bet yra ir visos žmonijos laimėjimas.
MEDŽIAGOS:
Galite parsisiųsti ar atsispausdinti šį planą (pdf).
ŠALTINIAI:
- https://www.youtube.com/watch?v=z6QeiWs0QEY
- https://www.youtube.com/watch?v=2nPwkb9ZyPQ
- https://www.youtube.com/watch?v=llcQu-XB6oE
