Questa infografica offre agli insegnanti un’idea generale su come insegnare con una prospettiva di genere. Vengono fornite alcune linee guida pratiche basate su ricerche recenti. Queste linee guida sono suggerimenti e raccomandazioni per incoraggiare l’interesse delle ragazze nell’istruzione STEAM, partecipare alle dinamiche di classe, promuovere la parità l’apprendimento tra ragazze e ragazzi e progettare processi di valutazione inclusivi di genere.
TIPO DE ACTIVIDAD
Infografica
DURACIÓN:
La lettura del materiale richiede circa 10 minuti.
RECURSO DOCENTE:
Nessuno
PRÁCTICA DOCENTE (PASO A PASO)
– Usate materiale con esempi uguali di risultati di donne e uomini nei campi STEAM.
– Includete esempi di scienziate, ingegnere, artiste e matematiche di successo.
– Utilizzate strumenti digitali per sviluppare competenze tecnologiche sia nelle ragazze che nei ragazzi.
– Incoraggiate la partecipazione e la fiducia in se stesse delle ragazze nelle materie STEAM.
– Conducete valutazioni alla cieca per evitare pregiudizi di genere inconsci nel personale docente.
MATERIALES:
Linee guida per promuovere l’uguaglianza di genere nell’insegnamento a vapore (pdf).
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FUENTE:
Gruppo di ricerca Género, Salud y Trabajo – Universitat Jaume I. Autore: Machin-Rincón, Laritza.
Gruppo di ricerca NFN – Neuropsicología y Neuroimagen Funcional – Universitat Jaume I. Autore: Ferrando Esteve, Lara
