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COMMENT COURIR UN HACKATHON

Les visites des modèles fournissent des opportunités de travail collaboratif, offrant aux élèves une multiplicité de tâches d’apprentissage authentiques. La classe collaborative est animée par une communication bidirectionnelle. L’un des principaux modes de communication est le dialogue qui, dans une classe collaborative, est une réflexion rendue publique. MATERIALES: La présentation de l’activité (ppt.) SOURCE: Créé

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MODÈLES DE RÔLE STEAM DANS LA SALLE DE CLASSE COLLABORATI

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AUTONOMISER L’ÉDUCATION DE VAPEUR AVEC AI

L’intelligence artificielle (IA) est extrêmement prometteuse pour l’amélioration de nos systèmes éducatifs. L’IA peut fournir un apprentissage personnalisé aux élèves et donner aux enseignants plus de temps pour se concentrer sur les aspects les plus importants de l’éducation. MATERIALES: La présentation de l’activité (ppt.) SOURCE: Créé par Angela Cotoara

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Professeur pour une journée

Les élèves d’un lycée scientifique devront improviser les enseignants à des élèves plus jeunes qui doivent encore choisir quel lycée. L’objectif est d’expliquer pourquoi il est important de choisir des sujets STEAM. TYPE D’ACTIVITÉ: Jeu de simulation DURÉE: 45 minutes AIDE À L’ENSEIGNEMENT: Ordinateurs, tablettes ou smartphones. Connexion Internet. PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE PAR ÉTAPE):

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Les 10 meilleurs scientifiques

Le but du jeu est de faire une classification des 10 meilleurs scientifiques et inventeurs de l’histoire. Il sera intéressant de voir comment les élèves décident de faire cette classification et comment ils commenteront le résultat obtenu. TYPE D’ACTIVITÉ: Jeu DURÉE: 45 minutes AIDE À L’ENSEIGNEMENT: Ordinateurs, tablettes ou smartphones. Connexion Internet. PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT

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Qui est

Le jeu consiste en la reconnaissance de photos de figures féminines et masculines qui ont eu de la pertinence dans l’étude et dans les découvertes de sujets STEAM. TYPE D’ACTIVITÉ: Jeu DURÉE: 45 minutes AIDE À L’ENSEIGNEMENT: Ordinateurs, tablettes ou smartphones. Connexion Internet. PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE PAR ÉTAPE): Le jeu consiste à voir la

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Modèle de test mathématique. Niveau secondaire supérieur.Comprend une autoévaluation de l’autoévaluation des élèvesconfiance quant à leurs performances STEAM

Ce test est une ressource pour les enseignants de mathématiques pour promouvoir des expériences d’apprentissage égales et des évaluations réduisant les stéréotypes de genre dans STEAM. Le test se compose de six problèmes mathématiques, deux pour chacun des sujets suivants: matrices, géométrie dans l’espace et probabilité. Dans chaque problème, il y a une autoévaluation. TYPE

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Renforcer la confiance en soi des élèves

Cette infographie donne aux enseignants une idée générale de la manière d’encourager l’intérêt des filles pour l’éducation STEAM en promouvant l’égalité des expériences d’apprentissage et des évaluations, en réduisant les stéréotypes de genre dans STEAM. TYPE D’ACTIVITÉ: Infographie DURÉE: La lecture du matériel nécessite 5 min environ. AIDE À L’ENSEIGNEMENT: Aucun PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE

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Lignes directrices pour la promotion del’égalité entre les hommes et les femmes

Cette infographie donne aux enseignants une idée générale de la façon d’enseigner avec une perspective de genre. Quelques lignes directrices pratiques basées sur des recherches récentes sont données. Ces lignes directrices sont des suggestions et des recommandations visant à encourager l’intérêt des filles pour l’éducation STEAM, à s’occuper de la dynamique des classes, à promouvoir

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La roue

L’idée du jeu TV BBC THE WHEEL a été développée en un jeu d’évaluation PowerPoint E-STEAM. Le jeu contient des éléments de quiz liés aux connaissances des sujets S T E A M. C’est un jeu à utiliser pour examiner les connaissances sur les femmes/hommes célèbres dans STEAM. C’est un jeu amusant que les élèves