LUTTE CONTRE LES STÉRÉOTYPES JEUX EN LIGNE
Les étudiants participeront au quiz: Briser les stéréotypes de genre en ligne — cela peut être joué seul ou avec plusieurs joueurs.Ce matériau est structuré en fonction des catégories d’âge de sorte qu’il peut être un grand résours pour différentes classes: le premier quiz est pour les enfants de moins de 11 ans, il peut
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LESFEMMES QUI RÉUSSISSENT DANSARCHITECTURE
En ce qui concerne le but et l’objectif du GP, avec ce matériel éducatif, nous essayons de sensibiliser au fait qu’il existe des exemples d’emplois qui jusqu’à il n’y a pas si longtemps étaient considérés comme l’apanage des hommes, sur la base d’un exemple réussi. Dans ce cas, c’est l’architecte Dame Zaha Hadid. Par son
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LESFEMMES QUI RÉUSSISSENT DANSARCHITECTURE
En ce qui concerne le but et l’objectif du GP, avec ce matériel éducatif, nous essayons de sensibiliser au fait qu’il existe des exemples d’emplois qui jusqu’à il n’y a pas si longtemps étaient considérés comme l’apanage des hommes, sur la base d’un exemple réussi. Dans ce cas, c’est l’architecte Dame Zaha Hadid. Par son
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INSTRUMENTALISTES FÉMININES
Le sujet de l’activité est la discussion du stéréotype no 1: SI: Les filles sont moins intéressées par les sujets STEAM. Les opinions de l’histoire de la musique seront présentées, «seuls les hommes peuvent jouer des instruments à vent lourd», «les filles sont trop tendres pour faire carrière en tant qu’artistes», «les filles deviendront masculines
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Scarlet O’HARA- modèle de femme d’affairesprospère
Le passé et le présent sont deux structures antithétiques, dans lesquelles l’accent est mis sur l’évolution de la société, l’image de l’homme et de la femme des temps anciens à nos jours, à partir du concept que Jupiter est le dieu suprême de la mythologie romaine, qui s’est occupé des lois et de l’ordre social,
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FEMME DANS L’ARMÉE
Ce stéréotype s’applique aux élèves du secondaire, se spécialisant dans le jeu d’acteur. Les méthodes utilisées sont les suivantes: communication orale et méthodes d’action simulées. Le matériel peut être utilisé dans les cours d’éducation sociale sur le stéréotype lié à «les femmes n’ont pas d’affaires dans l’armée» ainsi que sur les préjugés rencontrés dans la
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NOUS POUVONS AUSSI LUTTER
Le sujet de l’activité est la discussion du stéréotype no 4: Il n’y a pas assez d’exemples réussis de femmes dans STEAM Careers. Des exemples de stéréotypes du domaine artistique musical seront présentés, tels que: «Seuls les hommes peuvent résister à la dureté du succès de la construction», «les femmes ne peuvent pas avoir une
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LES FEMMES DANS LA SCIENCE
À la lumière de la Journée internationale de la femme, quelques femmes scientifiques ont été interviewées dans un centre d’innovation à Francfort, en Allemagne. Ils ont partagé leurs histoires sur leurs voyages respectifs dans le domaine de la chimie. TYPE D’ACTIVITÉ: Vidéo et réflexion DURÉE: Études individuelles pour les enseignants du secondaire supérieur — toute
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Comment l’apprentissage par projet peut-il enseignerEmpathie
Il existe de nombreuses avenues pour des expériences PBL puissantes. Ils exigent souvent la sagesse des éducateurs, associée à l’innovation et à l’énergie des étudiants. Lorsque nous enseignons la vérité, que nous cherchons la justice et que nous restons ensemble, nous apportons de l’espoir à nos communautés et au monde. TYPE D’ACTIVITÉ: Utiliser PBL pour
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Vidéo sur le thème de Star Wars
Les femmes scientifiques peuvent être des personnalités multilatérales Star Wars a diffusé une vidéo sur le thème des quatre forces fondamentales de la nature et le voyage en cours pour découvrirune grande théorie unifiée, qui unirait toutes les forces à des énergies extrêmement élevées. TYPE D’ACTIVITÉ: Un format de débat pour une leçon dans laquelle
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