Cet article représente une position féminine dans les STIM. Cet article traite également de la manière dont l’écart entre les sexes peut être comblé, informe sur l’importance des modèles féminins travaillant dans l’industrie à majorité masculine et comment soutenir les enseignants dans la mise en œuvre de STEAM. Des vidéos et des sources supplémentaires sont fournies pour une étude plus approfondie du sujet.

TYPE D’ACTIVITÉ:

Vidéo, articles.

DURÉE:

15 min ou plus.

AIDE À L’ENSEIGNEMENT:

Ordinateurs/Téléphones, vidéo et article.

PRATIQUE DE L’ENSEIGNEMENT (ÉTAPE PAR ÉTAPE):

• Utilisez l’article, les vidéos et d’autres sources dans l’article fourni comme guide pour vous préparer à parler de l’égalité des sexes dans STEAM avec vos élèves.

• En outre, il pourrait être un bon exemple d’utiliser du matériel pour travailler individuellement ou provoquer des idées pour l’apprentissage par projet.

MATERIALES:

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SOURCE:

L’ARTICLE: HTTps://worldofeducation.tts- international.com/steamgender-gap/