A la luz del Día Internacional de la Mujer, algunas mujeres científicas fueron entrevistadas en un centro de innovación en Frankfurt, Alemania. Compartieron sus historias sobre sus respectivos viajes en el campo de la química. TIPO DE ACTIVIDAD Vídeo y reflexión DURACIÓN: Estudio individual para profesorado de secundaria superior – Toda su carrera. RECURSO DOCENTE:

Emily se dispuso a entrevistar a mujeres en STEM sobre sus carreras y compartió esas entrevistas con docentes y compañeros/as de estudios. Pero rápidamente se encontró con un problema. Ella no tenía ningún modelo a seguir en STEM. Alentada por su ex maestra de ciencias, Sharon Mistretta, la adolescente buscó en Internet mujeres en STEM

Esta actividad tiene como objetivo mejorar el pensamiento crítico y brinda más información sobre cómo los diferentes niveles de nuestras vidas (social, familiar, escolar, individual) podrían o están influyendo en la igualdad de género en STEAM y ofrece una forma de medirlo para que podamos mejorarlo. TIPO DE ACTIVIDAD: Libro en línea, actividad DURACIÓN: 45min.