Paquete de recursos para la educación STEM con perspectiva de género
El Paquete de Recursos proporciona información y directrices sobre cómo apoyar a los gobiernos, las escuelas y los y las maestras en el desarrollo de una educación STEM sensible al género, con el fin de alentar a más niñas a participar en STEM. El paquete de recursos está diseñado para ser utilizado por funcionarios de
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Juegos de ingeniería
El sitio proporcionado presenta algunos juegos que ayudan a explorar el mundo de la ingeniería mientras lo experimenta. Este juego ayuda al alumnado a comprender qué tipo de ingenieros/as son respondiendo a las preguntas del juego. TIPO DE ACTIVIDAD: Juegos DURACIÓN: Depende de los juegos elegidos; RECURSO DOCENTE: Ordenadoress / Teléfono, Conexión a Internet PRÁCTICA
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Aprendiendo a través de la práctica: Ideas para decorar el aula
Una actividad lúdica, artística y creativa para aprender, concienciar y cambiar el entorno de la clase. Al compartir e investigar ideas, el estudiantado tendrá la posibilidad de aprender y, debido al aprendizaje asistido por pares, compartir sus hallazgos y hacer algo con sus propias manos para crear conciencia sobre la igualdad de género en STEAM.
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Brecha de género en STEAM
Este artículo representa una posición femenina en STEM. Este artículo también cubre cómo se puede cerrar la brecha de género, informa sobre la importancia de los modelos femeninos a seguir que trabajan en la industria de mayoría masculina y cómo ayudar al profesorado a implementar STEAM. Se proporcionan videos y FUENTES adicionales para una mayor
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La mujer en ingeniería
Este artículo cubre la experiencia personal de una mujer con respecto a su interés en la ingeniería y explica por qué eligió un título en ingeniería. Este artículo ilustra los pasos para introducir a una niña a la ingeniería y demuestra que hay una ingeniera en cada niña. Además, quien escribe el artículo presenta formas
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Principios de empoderamiento de la mujer
Esta página web cubre una gran cantidad de artículos, información interesante y también cursos de capacitación sobre el empoderamiento de la mujer y la igualdad en el lugar de trabajo, el mercado y la comunidad. La página contiene una gran cantidad de artículos y videos que pueden ayudar a profundizar en los problemas de igualdad,
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Katherine G. Johnson y “Figuras ocultas”
Utilice este video para sensibilizar a docentes y estudiantes sobre la dedicación de las mujeres a la ciencia y el respeto y reconocimiento de sus logros por parte de la sociedad. TIPO DE ACTIVIDAD: Vídeos, una película y debate. DURACIÓN: 3 sesiones de 45 minutos Visualización de “Figuras ocultas” en casa o en clase. (Necesita
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Competencias para el Nuevo Rol Docente
El objetivo es sensibilizar al profesorado sobre su papel en una clase hoy en día. Sin embargo, ¿qué rasgos comparten comúnmente los y las docentes que logran hábilmente los objetivos de aprendizaje deseados? ¿Cuáles son las características a las que el estudiantado responde positivamente? Es el conjunto de acciones, actitudes y comportamientos en el ambiente
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Tiro de tres puntos
El objetivo de esta actividad no es dar un conocimiento, sino obtener la sensación de desigualdad, que generalmente las mujeres pueden experimentar en el campo de STEAM. Crea una posibilidad para el crecimiento de la empatía y la inteligencia emocional, y un espacio seguro para la reflexión y el debate, que es la parte clave
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Más fácil decirlo que hacerlo
Este juego tiene como objetivo comprobar los prejuicios que el estudiantado o profesorado pueda tener sobre trabajar en STEAM; la forma en que el estudiantado o profesorado ve/siente o incluso experimenta los problemas en los campos STEAM debido a su género y, lo que es más importante, discute estos temas. TIPO DE ACTIVIDAD: Juego DURACIÓN:
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