Los maestros y las maestras, educadores y educadoras, líderes escolares y consejeros/as pueden usar estos juegos de herramientas para organizar debates y actividades. Estos conjuntos de herramientas brindan una oportunidad para que los niños y las niñas exploren opciones profesionales desconocidas o poco convencionales y, por lo tanto, cuestionen los estereotipos de género dentro y fuera del aula. Un entorno educativo libre de estereotipos de género proporciona una base sólida para que los niños y las niñas crezcan libremente y desarrollen sus intereses y talentos únicos. Las herramientas educativas emplean metodologías de aprendizaje activo que sitúan al alumnado en el centro de su propio aprendizaje. Las actividades proporcionan un contexto que estimula la reflexión y el diálogo, en el que el alumnado tienen la oportunidad de cuestionar y confrontar su pensamiento y prejuicios estereotípicos, tanto como grupo como individualmente. Estos conjuntos de herramientas y los recursos que contienen se pueden aplicar fácilmente en todo el plan de estudios y ofrecen múltiples oportunidades para la interdisciplinariedad.

TIPO DE ACTIVIDAD

Herramientas educativas

DURACIÓN:

Cada actividad de la lección está planificada para 45-50 minutos.

RECURSO DOCENTE:

Las herramientas educativas (en papel, videos, materiales, etc.) para desafiar a el alumnado de las escuelas primarias y secundarias a identificar y cuestionar los estereotipos de género y descubrir oportunidades profesionales, basándose en el ejemplo del sector del transporte

PRÁCTICA DOCENTE (PASO A PASO)

Herramientas educativas para ayudar a combatir los estereotipos de género y desarrollar habilidades sociales.

MATERIALES:

Los kits de herramientas ayudan a combatir los estereotipos de género (pdf.) (en.)

Download/print this plan of the activity (pdf).

FUENTE:

• https://www.schooleducationgateway.eu/en/pub/teacher_academy/teaching_materials/educational-toolkits-gender.htm?
• fbclid=IwAR0ky_fvTmad1U94DcTPLoEIfWlacQlBlASR6Z9SQ45ja-7LwxtFs-3-TwI