Utilizați acest videoclip pentru a sensibiliza profesorii și elevii cu privire la dedicarea femeilor în domeniul științei și la respectul și recunoașterea realizărilor lor de către societate.
TIPUL ACTIVITATII:
Videoclipuri, un film și discuții
DURATA:
3 sesiuni a câte 45 de minute Vizionarea filmului “Hidden Figures” acasă sau în clasă. (Are nevoie de mai mult timp);
AJUTOR DE PREDARE:
Calculator, videoclipuri youtube, HANDOUT adăugat suplimentar pentru lectură, Întrebări pentru discuții (furnizate în fișierul HANDOUT), Schema de învățare bazată pe investigație.
PRACTICA DIDACTICĂ (PAS CU PAS):
- Introduceți clasa cu învățarea bazată pe investigație (linkul este furnizat în SURSE);
- Urmăriți metoda de învățare bazată pe investigație utilizând videoclipurile youtube furnizate, filmul “Hidden Figures” și viața lui Katherine G. Johnson;
- Includeți întrebările de discuție furnizate și HANDOUT pentru lectură.
MATERIAL:
HANDOUT +questions (pdf). (en.)
Download/print this plan of the activity (pdf).
SURSA:
- https://www.youtube.com/watch?v=DiGVt8OZox8
- https://www.youtube.com/watch?v=AD-IR3RYYaE
- https://www.youtube.com/watch?v=TnPtNw38p2g
- https://www.youtube.com/watch?v=8g3AvxrVTic
- Inquiry-based learning:
https://www.teachthought.com/learning/4-phases-inquiry-based-learning-guide-teachers/
- Film “Hidden Figures”
