Scopul acestei activități nu este de a oferi cunoștințe, ci mai degrabă de a obține sentimentul de inegalitate, pe care femeile îl pot experimenta în domeniul STEAM. Se creează o posibilitate de creștere a empatiei și a inteligenței emoționale, precum și un spațiu sigur pentru reflecție și discuții, care reprezintă partea esențială a acestui joc.

*Se sugerează să urmați acest joc cu o altă activitate care să ofere mai mult context pentru inegalitatea de gen în domeniul STEAM.

TIPUL DE ACTIVITATE:

Joc

DURATA:

15 minute

AJUTOR DE PREDARE:

– O hârtie pentru fiecare participant;

– 1 găleată;

– Scaune (sau bănci) pentru fiecare participant;

– O sală / o clasă / un spațiu confortabil.

– Diaporamă Canva cu întrebări pentru discuție (adăugată suplimentar).

PRACTICA DIDACTICĂ (PAS CU PAS):

PRIMA PARTE:

1.Spuneți-le tuturor să aleagă un scaun în clasă/cameră și să se așeze unde se simt cel mai confortabil;

2.După ce toată lumea s-a așezat, dați fiecăruia o bucată de hârtie;

3.Dați-le instrucțiuni să facă o minge mică din ea.

4.Puneți găleata într-un colț al clasei, astfel încât unii elevi să se așeze mai aproape, în timp ce alții sunt mai departe de ea.

5.Cereți-le participanților să arunce mingea în găleată.

6.Numărați câți și cine a reușit.

A DOUA PARTE Discuție:

1.Purtați o discuție cu elevii. Întrebările pentru discuție sunt adăugate în fișierul suplimentar.

2.După discuție, activitatea poate fi repetată schimbând locurile.

MATERIAL:

The presentation (pdf). (en.)

Download/print this plan of the activity (pdf).

SURSA:

Cadrul activității este preluat din proiectul la care a participat Innovation Office (“Challenged Erasmus+ Youth Project. Metodika su jaunimu dirbantiems asmenims. Išūkių valdymas nuo problemos iki iššūkio”, 2022).