
Tiro da tre punti
Lo scopo di questa attività non è quello di dare una certa conoscenza, ma piuttosto di ottenere la sensazione di disuguaglianza, che di solito le donne possono sperimentare nell’ambito delle materie STEAM. Crea una possibilità per la crescita dell’empatia, dell’intelligenza emotiva e di una sicurezza spazio per la riflessione e la discussione, che è la parte
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Kit di strumenti Milioni di ragazze Moonshot
Il kit di strumenti Million Girls Moonshot è una raccolta di risorse – strumenti, migliori pratiche, attività, blog – nell’ambito del tempo extrascolastico da utilizzare nei loro sforzi per coinvolgere un milione di ragazze in esperienze di apprendimento STEM di qualità. Questo kit di strumenti mira a sensibilizzare sulle pratiche trasformative Moonshot di Million Girls, pratiche basate
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“Donne scienziate”
Questo video mostra alcuni esempi di donne scientifiche i cui lavori sono legati alla ricerca, all’insegnamento o alla trasmissione di conoscenze scientifiche. Pertanto, questa attività mira a motivare le giovani donne a scegliere opzioni scientifiche per studiare e, in futuro, a scegliere lavori a questo legati. Inoltre, promuove la riflessione sulla sotto rappresentazione delle donne
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Come conquistare il cuore delle ragazze con l’Educazione STEAM di Melanie Flores
In questo TED Talk, l’ingegnera e imprenditrice Melanie Flores ci guida attraverso alcuni modi per aiutare e guidare le adolescenti interessate alle materie STEM durante gli anni del liceo. Questo video aiuta gli insegnanti a incoraggiare le ragazze a studiare gli STEAM mostrando loro una donna di successo che ha trovato la propria compagnia e
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La prossima generazione di donne negli STEAM
Questo video presenta un’ingegnera Honda, Melania Marimoto, che risponde ad alcune domande inviate da alcune ragazze della fondazione PAST (un’organizzazione che espone gli studenti all’apprendimento STEM). Questo video aiuta gli insegnanti a incoraggiare le ragazze a studiare STEAM mostrando loro una donna di successo che lavora in un’azienda riconosciuta come HONDA. TIPO DE ACTIVIDAD Video
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Scientix – Comunità per l’educazione scientifica
Scientix è la comunità numero uno per l’educazione scientifica in Europa. Mira a promuovere e sostenere una collaborazione a livello europeo tra insegnanti STEM, ricercatori nel campo dell’istruzione, responsabili politici e altre parti interessate dell’istruzione per ispirare gli studenti a perseguire carriere nel campo della scienza, della tecnologia, Ingegneria e Matematica (STEM). TIPO DE ACTIVIDAD
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I kit di strumenti aiutano a combattere gli stereotipi di genere
Insegnanti, educatori, dirigenti scolastici e consulenti possono utilizzare questi toolkit (kit di strumenti) per organizzare discussioni e attività. Questi toolkit offrono ai bambini l’opportunità di esplorare opzioni di carriera sconosciute o non convenzionali, e quindi di sfidare gli stereotipi di genere all’interno e all’esterno della classe. Un ambiente educativo che è privo di stereotipi di
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GIOCO DELL’OCA
Un noto gioco da tavolo (il GIOCO DELL’OCA) viene utilizzato per conoscere i fatti sul contributo delle donne a posizioni importanti nella scienza e nella politica. Durante il gioco passano domande (e risposte) relative alla percentuale di donne che contribuiscono alla scienza e alla politica in determinate aree e paesi. TIPO DE ACTIVIDAD Gioco educativo
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DONNE NELL’ESERCITO
Questo stereotipo si applica agli studenti delle scuole superiori, che si specializzano in recitazione. I metodi utilizzati sono: comunicazione orale e metodi di azione simulata. Il materiale può essere utilizzato nelle classi di educazione sociale sullo stereotipo relativo a “le donne non hanno affari nell’esercito” così come sui pregiudizi incontrati nella società. TIPO DE ACTIVIDAD
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Video a tema Star Wars
Le scienziate possono essere personalità multilaterali Video a tema Star Wars sulle quattro forze fondamentali della Natura e il viaggio in corso per scoprire una grande teoria unificata, che unirebbe tutte le forze a energie estremamente elevate. TIPO DE ACTIVIDAD Un formato di dibattito per una lezione in cui gli studenti svilupperanno il loro pensiero
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