
Africa: donne negli STEAM
Fattori che contribuiscono o inibiscono le donne nella scienza, nella tecnologia, nell’ingegneria e nella matematica in Africa. Le peculiarità africane rispetto alla cultura, ai modi di vivere, alle credenze che contribuiscono alla disuguaglianza di genere nell’ambito degli STEAM. TYPE D’ACTIVITÉ: Articolo DURÉE: 45 minuti AIDE À L’ENSEIGNEMENT: Computer, tablet o smartphone. Connessione Internet. PRATIQUE DE
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Ragazze in Europa e in Asia centrale
Video sulle disuguaglianze di genere in Europa e in Asia centrale. “Negli ultimi anni, abbiamo aumentato i nostri sforzi per affrontare la disuguaglianza di genere e il loro impatto su donne e ragazze. Nella regione dell’Europa e dell’Asia centrale dell’UNICEF, dove una persona su 7 è una ragazza, a molte viene ancora negata l’opportunità di
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Modello di test di matematica. Livello secondario superiore. Include una valutazione self-report della fiducia in se stessi degli studenti riguardo alle loro prestazioni STEAM
Questo test è una risorsa per gli insegnanti di matematica per promuovere pari esperienze di apprendimento e valutazioni riducendo gli stereotipi di genere nelle materie STEAM. Il test consiste in sei problemi matematici, due per ciascuno dei seguenti argomenti: matrici, geometria nello spazio e probabilità. In ogni problema c’è un’autovalutazione. TIPO DE ACTIVIDAD Test DURACIÓN:
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Aumentare la fiducia in se stessi degli studenti nelle prestazioni STEAM
Questa infografica offre agli insegnanti un’idea generale su come incoraggiare l’interesse delle ragazze per l’istruzione STEAM promuovendo pari esperienze di apprendimento e valutazioni, riducendo gli stereotipi di genere nelle materie STEAM. TIPO DE ACTIVIDAD Infografica DURACIÓN: La lettura del materiale richiede circa 5 minuti. RECURSO DOCENTE: Nessuno PRÁCTICA DOCENTE (PASO A PASO) -Questo materiale aiuta
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Linee guida per promuovere la parità di genere nell’insegnamento degli Steam
Questa infografica offre agli insegnanti un’idea generale su come insegnare con una prospettiva di genere. Vengono fornite alcune linee guida pratiche basate su ricerche recenti. Queste linee guida sono suggerimenti e raccomandazioni per incoraggiare l’interesse delle ragazze nell’istruzione STEAM, partecipare alle dinamiche di classe, promuovere la parità l’apprendimento tra ragazze e ragazzi e progettare processi
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Le donne al CERN
Scenario del programma di lezione per sviluppare la comprensione del fatto che le donne e le ragazze possono dare un contributo significativo al mondo delle materie STEAM; per segnalare l’interesse del CERN per l’uguaglianza di genere, per mettere in relazione l’uguaglianza di genere e la libera scelta delle donne di lavorare nelle aree STEAM con
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AMBIENTE INCLUSIVO negli STEAM
Il team inSTEAM offre una gamma di scenari di apprendimento inclusivo sotto forma di Inquiry Learning Spaces (ILS) nell’ecosistema Go-Lab. Gli ILS sono dedicati a tre temi principali: cambiamento climatico, energie rinnovabili, gestione delle risorse idriche. TIPO DE ACTIVIDAD Scenari e materiali del programma di lezione DURACIÓN: 3 periodi x45 minuti e più RECURSO DOCENTE:
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LE DONNE POSSONO GUIDARE
Jenga è un gioco di abilità fisiche. I giocatori, a turno, rimuovono un blocco alla volta da una torre composta da 54 blocchi. Ogni blocco rimosso viene quindi posto in cima alla torre, creando una struttura progressivamente più instabile. TIPO DE ACTIVIDAD Video / Articolo DURACIÓN: 40-50 minuti RECURSO DOCENTE: Videoproiettore, smart board, autoritratto, quadri
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Elisa Leonida Zamfirescu
Gli studenti discuteranno il tema: Contributo tecnico-scientifico originale di Elisei Leonida nel campo dell’ingegneria Elisa Leonida Zamfirescu (nata il 10 novembre 1887, Galați – morta il 25 novembre 1973, Bucarest) era un ingegnera e inventrice rumena, capa dei laboratori dell’Istituto geologico della Romania. Era membro dell’Associazione generale degli ingegneri rumeni e membro dell’Associazione internazionale delle
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COMBATTERE GLI STEREOTIPI ATTRAVERSO I GIOCHI ONLINE
Gli studenti risponderanno al quiz: abbattere gli stereotipi di genere online, che può essere giocato da soli o con più giocatori. Questo materiale è strutturato in base alle categorie di età, quindi può essere un’ottima risorsa per le diverse classi: il primo quiz è per i bambini sotto gli 11 anni, quindi può essere applicato
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