Questo video mostra alcuni esempi di donne scientifiche i cui lavori sono legati alla ricerca, all’insegnamento o alla trasmissione di conoscenze scientifiche. Pertanto, questa attività mira a motivare le giovani donne a scegliere opzioni scientifiche per studiare e, in futuro, a scegliere lavori a questo legati. Inoltre, promuove la riflessione sulla sotto rappresentazione delle donne nei campi scientifici e sulla necessità di una parità di genere lontana dal pregiudizio.

TIPO DE ACTIVIDAD

Video

DURACIÓN:

4 min 55 secondi

RECURSO DOCENTE:

Computer, tablet o smartphone. Connessione a Internet.

PRÁCTICA DOCENTE (PASO A PASO)

– Questo materiale può essere utilizzato per applicare le conoscenze STEAM in classe utilizzando riferimenti femminili.

– Gli insegnanti possono utilizzare questo materiale per promuovere l’interesse delle ragazze per le materie e le carriere STEAM, riducendo al contempo gli stereotipi di genere.

– Il video mostra donne di successo in varie carriere STEAM, che possono ispirare le ragazze a perseguire percorsi simili.

– Le linee guida generali per l’utilizzo del video in classe includono la spiegazione dell’importanza di STEAM, l’evidenziazione delle donne di successo nelle carriere STEAM, la discussione su come i principi STEAM si applicano a diversi settori e la condivisione di strategie per superare le sfide.

– L’importanza dei corsi STEAM per ragazze dovrebbe essere ricapitolata e dovrebbero essere fornite risorse aggiuntive per le ragazze interessate agli STEAM.

MATERIALES:

Download/print this plan of the activity (pdf).

FUENTE: