{"id":1417,"date":"2023-07-10T07:54:28","date_gmt":"2023-07-10T07:54:28","guid":{"rendered":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/?p=1417"},"modified":"2023-07-10T07:54:29","modified_gmt":"2023-07-10T07:54:29","slug":"katherine-g-johnson-and-hidden-figures-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-4-2-2-3-2-2-4-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/katherine-g-johnson-and-hidden-figures-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-4-2-2-3-2-2-4-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2-2\/","title":{"rendered":"C\u00f3mo el aprendizaje basado en proyectos puede ense\u00f1ar empat\u00eda"},"content":{"rendered":"\n\n
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Hay muchas v\u00edas para experiencias poderosas de PBL. A menudo requieren la sabidur\u00eda del profesorado, junto con la innovaci\u00f3n y la energ\u00eda del estudiantado. Cuando ense\u00f1amos la verdad, buscamos la justicia y nos mantenemos unidos\/as, traemos esperanza a nuestras comunidades y al mundo.<\/p>\n\n\n\n

TIPO DE ACTIVIDAD<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Usando el Aprendizaje en base a proyectos para ense\u00f1ar empat\u00eda<\/p>\n\n\n\n

DURACI\u00d3N<\/strong><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

2 sesiones de 45-50 minutos.<\/p>\n\n\n\n

RECURSO DOCENTE<\/strong><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Narraci\u00f3n de historias<\/p>\n\n\n\n

PR\u00c1CTICA DOCENTE<\/strong> (PASO A PASO)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

REFLEXI\u00d3N SOBRE LA VIDA DEL PROYECTO ESPERANZA<\/p>\n\n\n\n

“Recib\u00ed un mensaje de una madre en mi clase de humanidades de s\u00e9ptimo grado, explicando que su esposo era un sobreviviente del genocidio; hab\u00eda escapado de los Jemeres Rojos en Camboya y luego vivi\u00f3 en un campo de refugiados tailand\u00e9s antes de venir a California. Estaba intrigado, y como cualquier buen educador, comenc\u00e9 a hacer preguntas. Lo que descubr\u00ed se convirti\u00f3 en el catalizador de una experiencia \u00fanica de aprendizaje basado en proyectos (PBL).<\/p>\n\n\n\n

Lo que descubr\u00ed fue que mi alumnado proven\u00eda de muy diversos or\u00edgenes. M\u00e1s del 40 por ciento de ellos\/as ten\u00edan padres y madres inmigrantes o eran refugiados\/as. Adem\u00e1s, mi alumnado y sus padres y madres representaban a 23 pa\u00edses de origen extranjero: segu\u00ed haciendo preguntas y mi curiosidad r\u00e1pidamente se convirti\u00f3 en inspiraci\u00f3n. Sus historias necesitaban ser contadas, y mis estudiantes ten\u00edan que ser quienes las contaran. Naci\u00f3 el Proyecto ESPERANZA”.<\/p>\n\n\n\n

MATERIALES<\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Download\/print this plan of <\/a>the <\/a>activity (pdf). <\/a><\/p>\n\n\n\n

FUENTE: <\/strong><\/p>\n\n\n\n

https:\/\/www.edutopia.org\/article\/how-project-based-learning-can-teach-empathy<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Hay muchas v\u00edas para experiencias poderosas de PBL. A menudo requieren la sabidur\u00eda del profesorado, junto con la innovaci\u00f3n y la energ\u00eda del estudiantado. Cuando ense\u00f1amos la verdad, buscamos la justicia y nos mantenemos unidos\/as, traemos esperanza a nuestras comunidades y al mundo. TIPO DE ACTIVIDAD Usando el Aprendizaje en base a proyectos para ense\u00f1ar ","protected":false},"author":2,"featured_media":1421,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_mi_skip_tracking":false,"footnotes":""},"categories":[36],"tags":[39],"class_list":["post-1417","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-intermediate","tag-teaching"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1417"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1425,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1417\/revisions\/1425"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1421"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1417"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1417"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/esoc.eduprojects.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1417"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}